В рамках оборонно-массового и военно-патриотического месячника педагогами организуются различные виды игровой деятельности.

   Через игру дошколята познавали военные профессии: артиллерист, водитель боевой машины, водолаз-разведчик, десантник, военный врач, танкист, пограничник, сапер, стрелок-зенитчик.  Уточнялся распорядок дня военнослужащих, будущие солдаты и офицеры учились четко выполнять приказы командира, а также приходить на помощь друг другу.  Во время игры у детей сформировались конкретные представления о воинской службе, расширились знания о таком понятии, как подвиг, нравственной сущности подвига во имя своей Родины.